Cursos Montessori Etapa de 0 a 3 años

El curso más general de IMI para iniciarse al método Montessori, desde el nacimiento del niño hasta la adolescencia. Con una base teórica, actividades y ejemplos prácticos de las diferentes áreas.

El curso ideal para conocer las bases de la pedagogía Montessori durante los primeros 3 años de vida de los niños, para implementarse tanto en el aula como en el hogar.

Centrado en el papel del adulto como responsable de un espacio adecuado y seguro donde el niño pueda desenvolverse con tranquilidad y libertad, promoviendo su autonomía.

Aprenderás a identificar la importancia de la exploración a través de los sentidos y podrás crear experiencias heterogéneas para que el niño pueda empezar conocer mejor su entorno.

Para comprender y descubrir los potenciales de los niños a través de los lenguajes no verbales: la Música y las Artes visuales, poniendo en valor su capacidad de expresión.

Conoce cómo preparar el ambiente y los materiales para favorecer el desarrollo del bebé haciendo énfasis en las ayudas al desarrollo del movimiento o desarrollo postural.

La educación emocional es una de las innovaciones psicopedagógicas de los últimos años que responde a las necesidades sociales que no quedan suficientemente atendidas en las materias académicas ordinarias.

La educación Montessori permite abrir otras puertas para el proceso de Enseñanza-aprendizaje y para mejorar la calidad del sistema educativo en general.

En este curso trabajaremos diferentes propuestas orientadas a aprovechar los estímulos que la naturaleza ofrece para el desarrollo del niño pequeño. 

Analizaremos el impacto de fomentar el pensamiento creativo en el aula, estudiaremos sus características, las habilidades que permiten integrar procesos cognitivos complejos y cómo desarrollar el pensamiento creativo en nosotros y nuestros alumnos.

Con este curso obtendrás las herramientas para aplicar las metodologías de enseñanza-aprendizaje, permitiendo innovar y mejorar la calidad educativa actual.

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el proceso educativo nos lleva a reflexionar y pensar en la necesidad de incluirlas en el aula; entre los docentes no hay una decisión unánime con respecto a ellas.

En este curso veremos cómo usar la tecnología de información y comunicación para realizar una comunicación efectiva creando mensajes específicos en función del público objetivo.

En este taller el participante identificará las características que conforman la metodología del Aprendizaje basado en proyectos ABP, con la intención de poder implementar nuevas estrategias en sus centros de trabajo.

Las emociones constituyen, sin duda, un aspecto esencial en el desarrollo del niño, sobre todo en el período de la primera infancia, en la que se constituyen los vínculos y las formas de relacionarnos con uno mismo, con los demás y con el mundo que nos rodea.

¿Quién es el niño de 0 a 12 meses? Sin duda el primer año de vida es, desde todos los puntos de vista, un momento clave en el desarrollo humano. Los hábitos de alimentación, higiene y sueño constituyen desde la perspectiva Montessori una serie de adecuaciones en el ambiente.

En el período sensible de 12 a 24 meses, el niño desarrolla de manera muy eficiente el desarrollo motor, consolidando la marcha autónoma, empieza a desarrollar el lenguaje oral, come por sí mismo, etc, son muchos los aprendizajes que el niño de esta edad realiza en poco tiempo.

En este curso nos preguntaremos quién es el niño de esta edad y que necesita para un desarrollo pleno desde la perspectiva Montessori. El niño de esta edad crece en autonomía, y por lo tanto veremos el mobiliario que Montessori sugiere en las rutinas de sueño para responder a este rasgo.