Educación Emocional

Estado actual
Disponible
Precio
24,95€
Empezar

Una formación que nos acerca a la educación emocional, una de las innovaciones psicopedagógicas, que responde a las necesidades sociales que no quedan suficientemente atendidas en las materias académicas ordinarias.

La educacion emocional es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con objeto de capacitarle para la vida con la finalidad de aumentar el bienestar personal y social.

CURSOS MONTESSORI

Descubre todos los cursos Montessori disponibles, así como otros cursos enfocados a mejorar la calidad educativa de las aulas.

CURSOS MONTESSORI

Descubre todos los cursos Montessori disponibles, así como otros cursos enfocados a mejorar la calidad educativa de las aulas.

Objetivos

ADQUIRIR

Adquirir conocimientos y herramientas que permitan implementar la educación emocional de manera personal y en el aula

IDENTIFICAR

Identificar la importancia de la educación emocional en el cumplimiento de los pilares de la educación.

COMPRENDER

Comprender la relevancia de las emociones en la educación y en la vida diaria

IDENTIFICAR

Identificar cómo realizar las funciones docentes tomando en consideración la dimensión emocional de los alumnos

ANALIZAR

Analizar el contexto para identificar necesidades que deben ser atendidas a través de la educación emocional.

CONOCER

Conocer diferentes actividades para promover la educación emocional en el aula.

Información

La educación se ha encaminado al desarrollo integral de los estudiantes, dando importancia a las habilidades socioemocionales, en el informe oficial de la UNESCO elaborado por Jacques Delors en 1996 llamado la educación encierra un tesoro, se menciona que “ya no basta con que cada individuo acumule al comienzo de su vida una reserva de conocimientos a la que podrá recurrir después sin límites. Sobre todo, debe estar en condiciones de aprovechar y utilizar durante toda la vida cada oportunidad que se le presente de actualizar, profundizar y enriquecer ese primer saber y de adaptarse en un mundo en permanente cambio”, en este informe se exponen los cuatro pilares de la educación para que se puedan cumplir estas misiones: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.

En estos cuatro pilares de la educación, los dos primeros (aprender a conocer y aprender a hacer) se enfocan en la adquisición del conocimiento y en ponerlos en práctica en la vida, los otros dos (aprender a convivir y aprender a ser) se enfocan en las habilidades sociales y emocionales, a los cuáles no se les ha dado la atención necesaria en las aulas, en este informe de la UNESCO se menciona que “en cada sistema de enseñanza estructurado, cada uno de esos cuatro pilares del conocimiento debe recibir una atención equivalente.

La educación emocional es un proceso donde la persona está toda su vida, su objetivo va enfocado a las necesidades que presenten los alumnos: Adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones, identificar las emociones de los demás, denominar a las emociones correctamente, desarrollar habilidades para regular las propias emociones, subir el umbral de tolerancia a la frustración, prevenir los efectos nocivos de las emociones negativas, desarrollas las habilidades para generar emociones positivas, etc.

Las emociones son una parte esencial de la vida, todas las personas las tienen en todos los momentos de su vida, pero pocas le dan la atención necesaria. 

Bisquerra, R. (2014). Lo dice de esta manera: “Continuamente experimentamos emociones, pero pocas veces nos paramos a reflexionar sobre ¿qué son las emociones? ¿Cómo influyen en el pensamiento y en el comportamiento?” Menciona también que una emoción se activa a partir de un acontecimiento. Este acontecimiento puede ser de origen interno o externo a la persona; que haya sucedido actualmente, en el pasado o el futuro; sea real o imaginario; consciente o inconsciente.

“El primer destinatario es el profesorado porque necesitan las competencias emocionales para el ejercicio de su profesión. En segundo lugar, para poder contribuir al desarrollo de las competencias emocionales de sus alumnos”.

Goleman D. nos dice en su libro Inteligencia emocional que todas las emociones son en esencia, impulsos que nos llevan a actuar, programas de reacción automática con los que nos ha dotado la evolución.

La educación emocional se propone optimizar el desarrollo humano, es decir, el desarrollo integral de la persona (desarrollo físico, intelectual, moral, social, emocional etc.) y abarca temas que son de suma importancia en el desarrollo personal de los docentes, así como en su práctica diaria, tanto el conocimiento del marco conceptual de las emociones en donde se identifican varios aspectos de ellas, así como la relación que existe entre las emociones y el aprendizaje, la inteligencia emocional, ya que es una educación en toda la vida es importante el conocer la manera de aplicarla de manera personal y desarrollarla en el aula.

La educación emocional es una de las innovaciones psicopedagógicas de los últimos años que responde a las necesidades sociales que no quedan suficientemente atendidas en las materias académicas ordinarias. Bisquerra, R. (2009).

Para darle la atención a las habilidades sociales y emocionales los docentes deben tener conocimiento acerca de la educación emocional, Bisquerra, R. (2009) define la educación emocional de la siguiente manera:

Es un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con objeto de capacitarle para la vida con la finalidad de aumentar el bienestar personal y social.

Debido a que atiende dos pilares de la educación (aprender a convivir y aprender a ser).

  • La educación se relaciona con la interacción entre los alumnos, los alumnos necesitan espacios en los cuáles se les puede proporcionar una educación socioemocional.
  • Los profesores necesitan estar capacitados para identificar y atender las necesidades emocionales de los alumnos.
  • Existen investigaciones en las que se comprueba la importancia de las emociones en el aprendizaje.
  • Dificultades de aprendizaje relacionados con el manejo de las emociones.
  • Los cuatro pilares de la educación.
  • Marco conceptual de las emociones: 
    • Principales teorías de las emociones
    • Concepto de emoción, naturaleza de las emociones 
    • Fenómenos afectivos
    • Tipos de emociones
    • Características de las emociones principales.
  • ¿Qué es la educación emocional? Importancia de la educación emocional.
  • Competencias emocionales.
  • Relación entre emoción y aprendizaje.
  • Inteligencia emocional.
  • Aplicaciones de la educación emocional.
  • Actividades y estrategias para implementar la educación emocional en el aula.

Este curso es de especial interés para: 

  • Docentes de educación Infantil.
  • Docentes de educación primaria.
  • Docentes de educación secundaria.
  • Técnicos /as en Educación Infantiles
  • Familias homeschoolers (educación en el hogar)
  • Educadores para ludotecas
  • Educadores especialistas en necesidades Educativas Especiales
  • Abuelos, familias y cualquier otro perfil profesional con interés por estas etapas de desarrollo. 
  • Psicólogos, Logopedas, Pediatras, Terapeutas, Neurólogos. 
  • Educadores/as infantiles. 
  • “Madres de Día” (cuidadoras en el hogar hasta los 3 años) 
  • Madres y padres 
  • Babysitter 
  • Otros entornos educativos 
  • Cualquier profesional interesado en la innovación educativa

Una vez finalizado y superadas con éxito las actividades solicitadas al finalizar cada módulo, el alumno recibirá un Certificado digital que acredita la realización y aprovechamiento del curso, otorgado por International Montessori Institute como centro oficial de formación en pedagogía Montessori.  

Inscribirse al curso es muy sencillo, deberás hacer clic en el botón “INSCRÍBETE” que encontrarás bajo el título del curso.

Una vez hecho esto, te aparecerá el carrito de compra con el curso que hayas escogido, y deberás hacer clic en “Finalizar compra”, o bien seguir navegando por nuestra web para añadir nuevos cursos a tu carrito.

El siguiente paso será rellenar el formulario con los datos de facturación y elegir la modalidad de pago: mediante tarjeta o Paypal, y hacer clic en “Realizar el pedido”.

Finalizado el proceso de inscripción, recibirás de forma automática un correo de bienvenida, en el cual estarán incluidas tus claves de acceso para que puedas iniciar la formación. Recuerda que tienes hasta 30 días para finalizar el curso.

Recuerda que después de leer o visualizar el contenido de las lecciones debes presionar el botón “Completado”, y así poder avanzar al siguiente tema.

Contenido del Curso

Expander Todo
Lección Content
0% Completado 0/1 Steps
Lección Content
0% Completado 0/1 Steps