Introduction à l’Éducation Montessori | 0 à 12 ans

Statut actuel
Disponible
Prix
€ 24,95
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Ce cours d’introduction est l’approche plus générale de la pédagogie Montessori que nous proposons à l’IMI, avec un aperçu des différents domaines curriculaires.

Il se compose d’une introduction à la philosophie Montessori et  et un aperçu des différents domaines curriculaires de la pédagogie Montessori. Les connaissances sont transmises à travers un exposé théorique illustré d’exemples pratiques, avec des présentations de diverses activités dans les différents domaines de spécialisation.
 

COURS MONTESSORI

Découvrez tous les cours Montessori disponibles, ainsi que d'autres cours axés sur l'amélioration de la qualité pédagogique dans les salles de classe.

COURS MONTESSORI

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Objectifs

CONTEXTE HISTORIQUE

Identifier le contexte historique de Maria Montessori et les débuts de sa méthode.

ÉLÉMENTS DE BASE

Reconnaître l'importance des éléments de base de la pédagogie Montessori: l'environnement préparé, le guide et le matériel.

CARACTÉRISTIQUES DU DÉVELOPMENT

Identifier les principales caractéristiques du développement de la naissance à douze ans.

ZONES DE TRAVAIL

Connaître les objectifs généraux des principales zones de travail et les caractéristiques de certains matériaux.

DIRECTIVES DU TRAVAIL

Connaître les directives du travail quotidien dans la classe Montessori.

PRINCIPAUX ASPECTS

Identifier les principaux aspects de la mise en œuvre de cette pédagogie.

Information

  • Bientôt disponible
  • Sans horaires, à votre rythme
  • Vidéos didactiques
  • Contenu et exercices théoriques pratiques
  • Forum
  • Cours enseigné en français

Il y aura une introduction à la philosophie Montessori et une visite des différents domaines curriculaires de la pédagogie Montessori. Les connaissances seront transmises à travers une présentation théorique illustrée d’exemples pratiques, avec des présentations de diverses activités, dans les différents domaines de spécialisation.

La proposition de Maria Montessori se distingue parmi l’éducation active ou les nouvelles pédagogies scolaires. Il est consolidé depuis plus de cent ans, ses bases ont été validées par les neurosciences et il s’est répandu avec succès dans le monde entier, même en milieu non scolaire.

Bien que la Dre Montessori ait commencé son travail avec des enfants handicapés puis se soit concentrée sur le stade scolaire de 3 à 6 ans, elle a établi les lignes directrices pour étendre la méthode de la naissance à trois ans, ainsi qu’à l’école primaire et même en adolescence.

Cette approche pédagogique favorise le développement harmonieux des domaines moteur, intellectuel, émotionnel et social, à partir d’une approche personnalisée. Il met également l’accent sur le rôle de l’être humain qui collabore avec l’équilibre de la nature et favorise la paix.

Théorie:

  • Philosophie Montessori I
    • Origine et contexte historique de Montessori
    • Les étapes du développement des enfants
    • Les tendances humaines
  • Philosophie Montessori II
    • L’ordre, nécessaire dans la vie de l’enfant
    • Comment obtiennent-ils leur indépendance?
    • Le développement du mouvement
    • Développement du langage

Pratique:

  • Environnement Préparé pour les stades infantiles: de 0 à 3 ans et de 3 à 6 ans. Les caractéristiques et suggestions, les zones de travail, etc.
  • Environnement Préparé pour les enfants du primaire de 6 à 12 ans et les adolescents. Organisation, exemples d’activités, etc.
  • Contexte Historique de Maria Montessori, origine et portée de la méthode.
  • Les principes pédagogiques découverts à San Lorenzo et les qualités de la pédagogie Montessori: éducation pour la vie, éducation scientifique, éducation pour la paix et éducation cosmique.
  • Les Étapes de Développement et Tendances Humaines: Esprit Absorbant et Périodes Sensibles, caractéristiques de la Naissance à l’Adolescence.
  • Caractéristiques physiques et psychologiques de l’environnement préparé: du Nido à la communauté des adolescents.
  • La Concentration comme base de la Normalisation.
  • Le Rôle de l’Adulte: principaux aspects de sa préparation.
  • L’Importance de l’Observation.
  • Garde d’enfants de la naissance à trois ans, importance de la libre circulation selon Montessori et Pikler
  • Objectifs généraux et caractéristiques du matériel pour les niveaux 3 à 6 ans: Vie Pratique, matériel Sensoriel, Langage et Mathématiques.
  • Exemples de travail avec certains matériaux du niveau 3 à 6 ans.
  • Objectifs généraux et caractéristiques du matériel pour les niveaux 6 à 12 ans: Langage, Mathématiques, Géométrie et Éducation Cosmique.
  • Exemples de travail avec certains matériaux du niveau 6 à 12 ans.
  • Proposition éducative pour Adolescents.
  • Un jour dans un Environment Montessori.
  • Aspects à considérer dans la mise en œuvre de la pédagogie Montessori: Inclusion Éducative, apprentissage simultané de deux langues, évaluation.
  • Montessori et les Neurosciences.

Les étudiants de ce cours d’introduction pourront trouver toutes les leçons et lectures nécessaires à leur formation sur le Campus virtuel IMI. Que vont-ils trouver?

Théorie et pratique de cette pédagogie, centrées sur les différentes étapes dans lesquelles l’école Montessori est divisée:

  • Nido: bébés de 0 à 18 mois.
  • Communauté Enfantine: de 18 mois à 4 ans.
  • Maison des Enfants: de 3 à 6 ans.
  • Atelier I: de 6 à 12 ans
  • Atelier 2: de 9 à 12 ans.

Ce cours a été conçu pour former:

  • Techniciens en Éducation de la petite Enfance
  • Enseignants en Éducation de l’Enfance
  • Enseignants du Primaire
  • Familles homeschooler (homeschoolig)
  • Éducateurs pour ludothèques
  • Éducateurs spécialisés dans les besoins éducatifs spéciaux
  • Grands-parents, familles et tout autre profil professionnel intéressé par cette étape de développement
  • Psychologues, orthophonistes, pédiatres, thérapeutes, neurologues
  • Éducateurs pour nourrissons
  • Mamans de jour (aidants à domicile jusqu’à 3 ans)
  • Mères et pères
  • Baby-sitter
  • Autres cadres éducatifs
  • Tout professionnel intéressé par l’innovation pédagogique

Une fois les activités demandées à la fin de chaque module sont terminées et réussies, l’étudiant recevra un certificat d’attestation de réussite qui accrédite l’achèvement et l’utilisation du cours, émis par International Montessori Institute en tant que centre de formation officiel en pédagogie Montessori.

L’inscription au cours est très simple, vous devrez cliquer sur le bouton “Suivre ce cours”  que vous trouverez sous le titre du cours.

Une fois cela fait, le panier apparaîtra avec le cours que vous avez choisi, et vous devez cliquer sur «Terminer l’achat», ou continuer à naviguer sur notre site Web pour ajouter de nouveaux cours à votre panier.

La prochaine étape sera de remplir le formulaire avec les informations de facturation et de choisir le mode de paiement: par carte ou Paypal, et cliquer sur «Passer la commande».

Après le processus d’inscription, vous recevrez automatiquement un e-mail de bienvenue, qui comprendra vos codes d’accès afin que vous puissiez commencer la formation.

N’oubliez pas que vous avez jusqu’à 30 jours pour terminer le cours.

N’oubliez pas qu’après avoir lu ou vu le contenu des leçons, vous devez appuyer sur le bouton «Terminé», et ainsi pouvoir passer au sujet suivant.

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