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Savoir comment le matériel Montessori permet aux enfants, de manière sensorielle. apprendre des opérations mathématiques plus complexes telles que des fractions, des racines carrées ou cubiques, etc.

À cette étape, il est crucial de consolider et de promouvoir les compétences linguistiques. Renseignez-vous sur les matériels pour développer les connaissances de la grammaire ou de la syntaxe de manière dynamique.

Vous apprendrez à analyser les œuvres des enfants dans une perspective Montessori et à concevoir des situations expressives, en les aidant à représenter le monde qui les entoure de manière non verbale.

Formation de base sur les besoins éducatifs des enfants de 6 à 12 ans. Certains outils seront obtenus pour les guider dans leur phase primaire.

Savoir préparer l'environnement et le matériel pour favoriser le développement du bébé, en mettant l'accent sur les aides au développement du mouvement ou au développement postural.

Initiation aux sciences: profiter de la curiosité innée des enfants pour les rapprocher respectueusement de la nature et s'initier à la Biologie et à la Géographie.

Connaître la séquence des matériels mathématiques entre 3 et 12 ans. Les matériels et leurs caractéristiques, qui facilitent et suscitent l'enthousiasme des enfants pour ces apprentissages

Entre 3 et 6 ans, les compétences en mathématiques commencent à se développer. Ce sera plus facile si vous travaillez à travers les expériences pratiques et quotidiennes que vous apprendrez dans ce cours.

Profitez de l'intérêt pour l'exploration que manifestent les enfants de ces âges. Le matériel auto-correcteur les guide dans l'organisation de l'information et favorise leur développement cognitif.

Les enfants de 3 à 6 ans ont un grand besoin de communiquer. Découvrez comment promouvoir leur langage oral, ainsi que le début de l'écriture et de la lecture de manière dynamique.

Vous apprendrez à concevoir des situations expressives, ainsi qu'à connaître les paramètres des langages non verbaux: langage plastique et musical, à travers l'analyse d'œuvres différentes.

Fondements de la méthode Montessori chez les enfants de 3 à 6 ans: les besoins qui surgissent à ce moment de développement et quelques lignes directrices pour observer leurs intérêts individuels.

Comprendre et découvrir le potentiel des enfants à travers les langages non verbaux: Musique et Arts Visuels, mettant en valeur leur capacité d'expression.

Axé sur le rôle de l'adulte en tant que responsable d'un espace adéquat et sûr où l'enfant peut fonctionner avec aisance et liberté, favorisant son autonomie.

Le cours idéal pour apprendre les fondements de la pédagogie Montessori pendant les 3 premières années de la vie des enfants, à mettre en œuvre à la fois en classe et à la maison.

Le cours IMI le plus général pour commencer à apprendre la méthode Montessori, de la naissance de l'enfant à l'adolescence. Avec une base théorique, des activités et des exemples pratiques des différentes aires de travail.