Implementación de Montessori en la escuela pública

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24,95€
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Se trata del curso introductorio orientado a brindar herramientas prácticas que conectan la filosofía Montessori para implementar en el ámbito escolar

El método entrega herramientas prácticas que conectan la filosofía de base, situando a la Educación Montessori como una oportunidad pedagógica  frente a la situación que hoy en día está viviendo nuestro sistema educativo.

CURSOS MONTESSORI

Descubre todos los cursos Montessori disponibles, así como otros cursos enfocados a mejorar la calidad educativa de las aulas.

CURSOS MONTESSORI

Descubre todos los cursos Montessori disponibles, así como otros cursos enfocados a mejorar la calidad educativa de las aulas.

Objetivos

CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS

Adquirir conocimientos y herramientas que permitan implementar la educación montessori en el aula.

EDUACIÓN PARA POTENCIAR AL NIÑO

Entender la educación como una ayuda al desarrollo de las potencialidades innatas de todos los niños.

LA AUTOCONSTRUCCIÓN Y REGULACIÓN DEL NIÑO

Vivenciar esta metodología que fomenta la elección individual e incentiva la autoconstrucción y autorregulación del niño.

LA IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN

Identificar la observación como base del seguimiento de las necesidades e intereses de los niños.

AMBIENTE PREPARADO

Conocer las características físicas y psicológicas del ambiente preparado.

LA IMPORTANCIA DEL ADULTO

Reflexionar sobre la importancia de la labor del adulto facilitador del aprendizaje.

Información

Este método poco tiene de novedoso aunque por su auge actual, pueda parecer moderno. 

Algunas recomendaciones  que recogen María Montessori, como adecuar el moviliario al crecimiento del niño, se aplica desde décadas en colegios de todo el mundo.

María Montessori comprobó la necesidad de los niños de estar en movimiento por lo que en sus clases pueden desplazarse libremente y elegir el espacio en el que quieren trabajar.

La distribución no es uniforme y el aspecto de la clase se asemeja a un gran salón donde el orden  y la limpieza son fundamentales y los propios alumnos son los encargados de mantenerla fomentando así la autonomíay el sentido del respeto al otro. La mezcla de edades es otra características de las aulas (de 3-6 años y de 6-12 años) con opción de dividir (6 a 9 y de 9 a 12) en nuestro en el caso de centros tradicionales, sujeto a horarios establecidos por el ministerio, estas franjas de edad no se puede llevar a cabo, a no ser de colegios que tengan aulas unitarias, per sí puede tenerse en cuenta agrupaciones por niveles de maduración  de los niños.

Todos estos aspectos conforman el ambiente preparado, uno de los pilares del Método Montessori, junto al trabajo del niño y el rol del adulto.

Es una pedagogía enfocada en el niño y que responde a las necesidades psicológicas y esto tiene que ver con los aspectos de aprendizaje, afectivas y emocionales. Se sirve de la energía del niño y este es el enganche con el aprendizaje que le debe apasionar desde lo natural.

Hay, hoy en día muchas familias y profesionales de la Educación se interesan por otras pedagogías, Montessori te da la llave para abrir otras puertas que ofrecen un verdadero regalo para la formación docente, para el proceso de Enseñanza-aprendizaje y para mejorar la calidad del sistema educativo en general.

Para poder tener una comprensión profunda de la Educación Montessori y poder implementar Montessori en la escuela pública, es necesario conectarse con la filosofía que sustenta el método, es con ello con lo que se poseerán las herramientas necesarias para lograr cambios importantes a nivel pedagógicos, organizativos, ambientales y personales,  que harán que se respire una atmósfera de mayor calidad en dichos ambientes tradicionales.

Muchas escuelas públicas  comienzan a trabajar con distintas pedagogías alternativas que ofrezcan mayores y mejores resultados a nivel de desarrollo, aprendizajes, capacidades a fomentar en los niños o en distintas formas de organizar el ambiente, tratar los contenidos, etc…

Otras escuelas, sin embargo,  ya lo llevan haciendo hace tiempo y deberían de ser ellas nuestra referencia. Obviamente cada estado tiene sus características culturales, sociales y relacionales, pero Montessori ofrece un estilo de enseñanza universal que guía a la infancia hacia un futuro de ciudadanos de mayor calidad.

Hoy en día hay más de 180.000 escuelas que llevan a cabo prácticas Montessori en todo el mundo y algunas de ellas son 100% Montessori.

 

  • La educación Montessori permite abrir otras puertas  para la formación docente, para el proceso de Enseñanza-aprendizaje y para mejorar la calidad del sistema educativo en general.
  • La educación Montessori ofrece un estilo de enseñanza universal que guía a la infancia hacia un futuro de ciudadanos de mayor calidad.
  • El método Montessori desarrollado en los colegios favorece el desarrollo cognitivo de los niños, las habilidades sociales mejoran y se fomenta la autonomía.
  • Es una pedagogía enfocada en el niño y que responde a las necesidades psicológicas y esto tiene que ver con los aspectos de aprendizaje, afectivas y emocionales.

1.-FILOSOFÍA MONTESSORI. PRINCIPIOS Y LÍNEAS GENERALES  DE TRABAJO. 

2.- MONTESSORI EN UN AULA TRADICIONAL DE INFANTIL Y PRIMARIA. LÍNEAS DE TRABAJO.

3.- ORGANIZACIÓN DEL AMBIENTE. 

  •  ÁREAS 
    1. Vida práctica.
    2. Sensorial.
    3. Matemáticas.
    4. Lenguaje.
    5. Cultural
    6. Materiales disponibles en un aula tradicional y materiales Montessori.

4.- PAPEL DEL ADULTO:

  1. Tutores, Apoyo, Especialistas, Padres/Madres. Responsabilidades.

5.- GESTIÓN DE AULA.

  • Periodo de adaptación en  infantil y primeros días de clase en primaria.

  • Manejo del aula y jornada escolar durante el curso.

  • Organización del espacio. ambiente preparado.

  • Cómo dirigir a los niños y niñas en el aula.

  • Lecciones: individuales y grupales.

6.- RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. 

7.- REGISTROS DE EVALUACIÓN. MÉTODO TRADICIONAL VERSUS MÉTODO MONTESSORI.

8.- RELACIÓN CON LAS FAMILIAS. ACCIÓN TUTORIAL.

Dirigido a docentes y cualquier adulto que acompañe al niño en los procesos formativos y de desarrollo, este curso es de especial interés para: 

  • Docentes de educación Infantil.
  • Docentes de educación primaria.
  • Técnicos /as en Educación Infantiles
  • Familias homeschoolers (educación en el hogar)
  • Educadores para ludotecas
  • Educadores especialistas en necesidades Educativas Especiales
  • Familias y cualquier otro perfil profesional con interés por estas etapas de desarrollo. 
  • Educadores/as infantiles.
  • Otros entornos educativos
  • Cualquier profesional interesado en la innovación educativa

Una vez finalizado y superadas con éxito las actividades solicitadas al finalizar cada módulo, el alumno recibirá un Certificado digital que acredita la realización y aprovechamiento del curso, otorgado por International Montessori Institute como centro oficial de formación en pedagogía Montessori.  

Inscribirse al curso es muy sencillo, deberás hacer clic en el botón “INSCRÍBETE Y EMPIEZA AHORA” que encontrarás bajo el título del curso.

Una vez hecho esto, te aparecerá el carrito de compra con el curso que hayas escogido, y deberás hacer clic en “Finalizar compra”, o bien seguir navegando por nuestra web para añadir nuevos cursos a tu carrito.

El siguiente paso será rellenar el formulario con los datos de facturación y elegir la modalidad de pago: mediante tarjeta o Paypal, y hacer clic en “Realizar el pedido”.

Finalizado el proceso de inscripción, recibirás de forma automática un correo de bienvenida, en el cual estarán incluidas tus claves de acceso para que puedas iniciar la formación. Recuerda que tienes hasta 30 días para finalizar el curso.

Contenido del Curso

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